深圳新聞網(wǎng)2025年8月9日訊（記者 何亞南）8月9日，第十二屆全國(guó)暨粵港澳大灣區(qū)青少年模擬政協(xié)（提案）展示活動(dòng)在深圳市南方科技大學(xué)附屬中學(xué)舉行。來(lái)自全國(guó)20個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及特別行政區(qū)的近110所學(xué)校齊聚深圳，共帶來(lái)117份精心準(zhǔn)備的青少年提案。本次活動(dòng)由致公黨廣東省委員會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)，全國(guó)青少年模擬政協(xié)（提案）展示活動(dòng)組委會(huì)主辦，南方科技大學(xué)附屬中學(xué)承辦，安生教育科學(xué)研究院、香港圣保羅書院、澳門培正中學(xué)協(xié)辦。
本屆活動(dòng)評(píng)委嘉賓陣容有“權(quán)威性強(qiáng)、覆蓋面廣、規(guī)格高”三大特點(diǎn)。特邀評(píng)委涵蓋全國(guó)及省級(jí)政協(xié)委員、高校專家、知名學(xué)者以及一線高中思政教師等權(quán)威代表。特別值得關(guān)注的是，全國(guó)政協(xié)提案委員會(huì)辦公室原主任、全國(guó)政協(xié)辦公廳一局原局長(zhǎng)陶建平擔(dān)任本次評(píng)審委員會(huì)榮譽(yù)主任。
在緊張而充實(shí)的五天活動(dòng)時(shí)間里，模擬委員將通過(guò)委員通道、界別協(xié)商、提案展示等環(huán)節(jié)，接受模擬記者采訪、開展界別協(xié)商，并合作展示提案形成過(guò)程與建議，沉浸式體驗(yàn)協(xié)商民主制度運(yùn)行的全過(guò)程?；顒?dòng)旨在培養(yǎng)青少年“四個(gè)自信”——道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)青少年社會(huì)主義制度意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提升其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及演講辯論的綜合能力。
首邀港澳學(xué)子參與，“小委員”同臺(tái)“履職”
本屆模擬政協(xié)活動(dòng)首次創(chuàng)新，邀請(qǐng)港澳地區(qū)學(xué)校參加。旨在促進(jìn)內(nèi)地與港澳青少年交流，增強(qiáng)港澳學(xué)生國(guó)家歸屬感與愛國(guó)情懷?；顒?dòng)覆蓋大灣區(qū)主要城市群，與全國(guó)活動(dòng)融合舉辦。
活動(dòng)特邀4所香港及1所澳門學(xué)校學(xué)生參與。他們將與內(nèi)地學(xué)生共同模擬政協(xié)提案形成與協(xié)商民主運(yùn)作，親身體驗(yàn)中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同，更好融入國(guó)家發(fā)展大局，同心投身中國(guó)式現(xiàn)代化偉業(yè)。
南方科技大學(xué)附屬教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、南方科技大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)王佩東在致歡迎辭中表示，內(nèi)地、香港、澳門學(xué)子將首次同臺(tái)“履職”，把青春才智轉(zhuǎn)化為沉甸甸的提案，讓宏大的“國(guó)之大者”在少年心中變得可觸可感。
全國(guó)政協(xié)委員、南方科技大學(xué)副校長(zhǎng)金李認(rèn)為本屆活動(dòng)具有里程碑式的意義——開創(chuàng)性地融入“粵港澳大灣區(qū)”元素，填補(bǔ)了港澳青少年在思政類綜合實(shí)踐、特別是體驗(yàn)參政議政活動(dòng)領(lǐng)域的空白。青年興則國(guó)家興，廣大港澳青年不僅是香港、澳門的希望和未來(lái)，也是建設(shè)國(guó)家的新鮮血液。
深圳市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)袁磊在開幕式上講話指出，青少年模擬政協(xié)活動(dòng)是一項(xiàng)極具意義的思政教育創(chuàng)新實(shí)踐。它通過(guò)模擬政協(xié)提案、界別協(xié)商等形式，讓青年學(xué)子在實(shí)踐中感悟中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的魅力，增強(qiáng)家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。今年，活動(dòng)首次聚焦粵港澳大灣區(qū)，為青年搭建了交流思想、共謀發(fā)展的平臺(tái)。
十五屆致公黨中央教育委員會(huì)副主任、安生教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、活動(dòng)首創(chuàng)者張梧華表示，今年邀請(qǐng)港澳學(xué)生參與，與內(nèi)地學(xué)子共同模擬政協(xié)提案形成過(guò)程與協(xié)商民主運(yùn)作形式，親身體驗(yàn)中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度優(yōu)越性，可以增進(jìn)港澳青少年的國(guó)家認(rèn)同與愛國(guó)情懷。
多元視角審視社會(huì)議題，117份提案彰顯青年智慧擔(dān)當(dāng)
本屆活動(dòng)提案數(shù)量創(chuàng)歷史新高，來(lái)自全國(guó)20個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及特別行政區(qū)的近110所學(xué)校，共提交117份調(diào)研報(bào)告和提案，累計(jì)近100萬(wàn)字。內(nèi)容選題的前瞻性、調(diào)研的扎實(shí)性以及建議的創(chuàng)新性深受評(píng)委贊譽(yù)。
從優(yōu)化高鐵出行的“孩童車廂”倡議、關(guān)注青少年健康的“科學(xué)體重管理”方案，到破解課后難題的社區(qū)“學(xué)有所棲”計(jì)劃、助力大灣區(qū)融合的港澳青年創(chuàng)業(yè)提案，以及規(guī)范“寵物友好”商業(yè)發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)建議……這些提案廣泛覆蓋社會(huì)公共服務(wù)、青少年發(fā)展、社區(qū)治理、區(qū)域戰(zhàn)略及新興經(jīng)濟(jì)規(guī)范等領(lǐng)域，立足多維視角（從個(gè)體到社會(huì)、微觀到宏觀、傳統(tǒng)民生到新興業(yè)態(tài)，提案精準(zhǔn)回應(yīng)民生痛點(diǎn)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、洞察經(jīng)濟(jì)新動(dòng)向、探索治理現(xiàn)代化），既飽含社會(huì)溫度，又富有發(fā)展視野，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代青少年對(duì)國(guó)家發(fā)展與社會(huì)治理的立體關(guān)注和深刻洞見。
為準(zhǔn)備提案，學(xué)生們投入了大量精力，在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上開展頭腦風(fēng)暴，篩選具有社會(huì)意義的問(wèn)題，尋找“小而深”的切入點(diǎn)；通過(guò)實(shí)地考察、專家訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式深入調(diào)研，收集數(shù)據(jù)；最終運(yùn)用思政學(xué)科方法，將豐富的素材凝練成問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng)、論據(jù)詳實(shí)的提案報(bào)告。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐淀芳表示，這是一次直擊教育本質(zhì)的模式創(chuàng)新。相較于傳統(tǒng)課堂的知識(shí)灌輸，模擬政協(xié)活動(dòng)讓學(xué)生不僅關(guān)注課本里的理論知識(shí)，還將視野延伸到課堂之外，體悟知識(shí)的深度和民生的溫度同樣重要；讓青少年學(xué)生從“解題的機(jī)器”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決者，在調(diào)研走訪中讀懂中國(guó)社會(huì)的復(fù)雜肌理。
香港圣保羅書院高中學(xué)生向洋表示：對(duì)他個(gè)人而言，在準(zhǔn)備提案的過(guò)程中，首先深化了對(duì)國(guó)家發(fā)展現(xiàn)狀與時(shí)代脈搏的理解；其次，提升了對(duì)問(wèn)題分析與解決方案邏輯架構(gòu)的認(rèn)知能力；最后，也是最為珍貴的，便是真切體悟了“集思廣益”的深刻內(nèi)涵與實(shí)踐價(jià)值。
探索思政教育大中小學(xué)一體化新路徑
安生教科院思政研究中心主任、活動(dòng)組委會(huì)秘書長(zhǎng)李洪波指出本屆活動(dòng)兩大創(chuàng)新突破：界別革新——將原有6大“基本界別”的設(shè)置方式拓展至20個(gè)“界別”，彰顯政協(xié)鮮明的界別特色，回歸政協(xié)本身；主體突破——吸納大學(xué)生代表（含港大學(xué)生）擔(dān)任模擬委員，與高中生同臺(tái)實(shí)踐，探索大中小學(xué)思政教育一體化貫通新路徑。
活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行主任、南方科技大學(xué)附屬中學(xué)教育幫扶副校長(zhǎng)趙樹利表示，活動(dòng)見證了跨越學(xué)段、融通灣區(qū)的青少年思政教育創(chuàng)新實(shí)踐。從基礎(chǔ)到職教到高校，從法律條文到社區(qū)調(diào)研，從課堂概念到跨境實(shí)踐，這條縱貫學(xué)段的思政育人鏈，用教育協(xié)同詮釋 “一國(guó)兩制”，將國(guó)家認(rèn)同融入學(xué)術(shù)探索，形成思政一體化閉環(huán)。
致公黨廣東省委會(huì)副主任委員、深圳市主委王大平表示，政協(xié)工作的核心要義在于凝聚最廣泛的共識(shí)，尋求最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。而模擬方式呈現(xiàn)政協(xié)履職的全過(guò)程，就是為了讓同學(xué)們近距離了解社會(huì)主義協(xié)商民主制度。他希望青少年在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)人民政協(xié)對(duì)發(fā)展全過(guò)程人民民主的獨(dú)特作用。共同探討國(guó)家發(fā)展與社會(huì)治理之道，深刻體會(huì)“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦。
（本文由活動(dòng)方供圖）