寶安日報06月14日訊  6月12日，由深圳市教育科學(xué)研究院組織開展的深圳市中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)成果展示交流活動在南山區(qū)中科先進(jìn)院實驗學(xué)校一樓報告廳隆重舉行。龍華區(qū)教科院附屬小學(xué)《“生態(tài)體驗?zāi)Ｊ健毕碌男W(xué)綜合實踐活動的構(gòu)建與實踐》、鹽田區(qū)梅沙小學(xué)《構(gòu)建面向未來的“全人成長”教育體系》等榮獲廣東省第二屆中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)成果一等獎的8所學(xué)校在此次活動中作了經(jīng)驗分享。

活動由深圳市教科院潘希武副院長主持，他表示，通過特色學(xué)校建設(shè)成果展示交流活動總結(jié)我市中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的有效策略與成功路徑，發(fā)現(xiàn)典型案例，使特色普遍化，普遍特色化，讓國家課程創(chuàng)造性發(fā)展。

深圳市教育局基礎(chǔ)教育處姚一勤表示，當(dāng)今教育極速發(fā)展，學(xué)校該如何培養(yǎng)新時代的接班人，是我們每個教育人都要思考的事情。他說：“辦公平而有質(zhì)量的教育，不但要做好國家課程的教育，同時根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念做好特色教育，要擦亮學(xué)校的品牌。”

現(xiàn)場為榮獲廣東省第二屆中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)成果獎的30所學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，龍華區(qū)教科院附屬小學(xué)吳少文校長做了《“生態(tài)體驗?zāi)Ｊ健毕碌男W(xué)綜合實踐活動校本化課程的構(gòu)建與實踐》的報告，他詳細(xì)介紹了該模式的緣起、發(fā)展歷程、成果展示與推廣的三個階段。附小的“生態(tài)體驗?zāi)Ｊ健被貧w自然，回到教育的原點(diǎn)，讓學(xué)生站在教育的正中央，讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生，為學(xué)生的終身發(fā)展真正賦能！這對深圳市中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)實踐具有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。（龍華新聞記者 張瑜 通訊員 陳孔芳 李斐斐）